给我玩桌游，输了也高兴！
最近有一个感触，对儿童和成人来说，桌游是截然不同的两种事物。
就像太阳和月亮是两种事物一样。
先说成人，我自己也是成人，我至今仍然清晰地记得见到的第一款桌游是贝乐多的《快乐农场》。
数量众多的动物带来充分的满足感，三只鸡换一头猪，三头猪换一头牛，两头牛换终极目标——拖拉机。
就觉得走在路上，不停地走，不停地换，好像前方永远有希望，一直盼望着赶快轮到自己。
玩过之后再想想那款桌游，还是很惦记它，还想找人一起玩。
这是最初始的阶段。
后来，在接待会员的时候，发现有的小孩输了会哭，有的会不耐烦等到自己的回合，有的会为了赢不遵守规则……
这是“学坏”的第一层面。
然后有人说《快乐农场》其实是用来学数学的，3个换1个其实是一种兑换汇率，让孩子最早体验到交易的思维并建立起数的概念。
个人觉得非常有道理，这是“学坏”的第二层面。
从此，桌游在我这，也进入了“见山不是山，见水不是水”的阶段。
面对一款桌游，看到的全是“思维训练”“教育意义”。
在玩桌游的时候，也会输了就不玩，遇到不擅长的就不玩，不耐烦轮到自己就不玩，局面不利就耍赖……
好在元认知尚未瘫痪，准确捕捉到这些”问题信息”。
静心、调整、一次两次三次地玩，总算把毛病都给调整了。
现在，平常心，虽然不像最初那么欣喜，但是心明眼亮许多，玩桌游能收到的信息越发多了。
见曾经之所未见，闻曾经之所未闻，心静，反而收获更多。
这个过程非常典型——见山是山，见水是水；见山不是山，见水不是水；见山只是山，见水只是水。
这是我个人作为成年人对桌游的心路历程。
接下来说一下儿童。据我们两年多的观察，桌游对儿童来说，真的非常纯粹，就是玩的。成年人玩小果园，看到的是“专注力”、“记忆力”、游戏策略和胜利目标，儿童看小果园，看到的是：果园！乌鸦！樱桃！卡片上的小乌鸦！瓢虫！树冠上露出的半截乌鸦尾巴……儿童在玩桌游的时候感受到的东西是：小伙伴和满足感。首先，对儿童来说，有人能跟他们一起玩，对他们来说就是最幸福的事情。无数身为独生子女的家长，都会感受到成长中的孤独，有些人适应了有些人会觉得遗憾。如果回忆一下，大家应该都不会忘记跟同龄小伙伴一起玩耍的欢乐时光，那些时光虽然逝去已久，但都印象深刻。简简单单的跳房子、丢沙包、丢手绢之类的游戏，就能开心地玩很长时间，收获很多快乐。如果谁家还能有个大富翁、飞行棋之类的，那就别提多高兴了。如果那个时候，有现在这么多好玩的儿童桌游，款款都那么新奇、那么好看又那么好玩，那小伙伴们一定是要快乐得飞上天了。以往，我们也在担心，孩子会承受不了输掉游戏，却忘记了，对孩子来说，担心是最差的礼物。如果家长没有这方面的暗示和焦虑，坦然地面对各种游戏结局，年幼的儿童基本上对此都是不以为意，因为他们还没有长出来那种“输=损失=负面情绪”的思维方式。只要一起玩着，无论什么结果，哪怕规则有点混乱，也会觉得很开心。如果能够一起玩的人，是自家的爸爸妈妈或者哥哥姐姐，那都是最亲的人。虽然玩的时候可能有点小吵闹，经常一起玩，深度互动，是加深感情最好的方式。毕竟一起玩桌游是成人和儿童之间最好的互动方式，最综合、最深入，没有之一。除了能够收获亲情和友情，儿童桌游更多地是为儿童提供信息的满足感。信息的质量，是有差别的。一方面是数量，儿童桌游的规则数量、道具数量、玩家数量等等信息量都是非常大的，有些成年人可能并没有发现这一点，因为他们认为儿童桌游的规则很简单。但是每一款儿童桌游作品，无论是什么主题，都有着无限丰富的细节，这些都是等待儿童去“明察秋毫”的设计，引导他们观察事物更深入更细致。很多桌游，大人玩过许多次，可能有些图画都没有看到。但是孩子会看到它们，而且孩子们心里会有它们的印象。除了“量”，再讨论一下“质”。对儿童来说，什么样的信息属于高质量的信息。首先必须是有适当的深度，提供思考的可能性。儿童的儿童经验尚浅，让他们自主挖掘玩具产品的“深度”几乎不太可能，而且许多东西本身就是玩物质，想思考也没什么可思考的。而玩桌游是必须需要思考一下的，要动手要动脑。对于大脑充满活力需要释放的儿童来说，这些“脑运动量”是十分必要的，否则他们很容易感到无聊。（无聊的时候可能还会闹大人）其次，信息的类型和广度。儿童桌游有各种各样的主题，所以它们的外表往往蕴含着许多不同领域的知识。比如《石器时代》儿童版，充分展现了原始社会的各种社会风俗和面貌，也有着“以物易物”这样的行为，让儿童了解原始社会的交易方式。《铁路纵横》的游戏板上印有国土版图和所有省会城市，玩家需要搭建自己的铁路网把自己手里的任务城市连接起来。有地理知识也有策略思考。“乌鸦果园”的系列游戏，都是农夫和乌鸦的争夺，色彩鲜艳、形状各异的水果长在树上，为了保卫劳动果实，以各种各样的方式和乌鸦斗智斗勇。本文所举例的桌游，只是儿童桌游的“冰山一角”，丰富多彩的主题里，有着非常丰富深厚的知识底蕴，在玩桌游的时候，不知不觉就对这些知识越玩越熟悉。只要没有成年人去干扰儿童，种种抽象的概念，比如数字、颜色、形状，因果关系、推理关系……他们就非常顺其自然地理解并且非常好地消化吸收了。在儿童的眼里，桌游就是又美丽又好玩，又能带来小伙伴的快乐源泉。虽然在成人眼中，他们在专注思考、在推理博弈、在解决问题，在提升思维能力，但是对儿童自己来说，他们除了玩，什么都没做。他们最大的收获，就是情感和愉悦的满足，就是动脑动手需求的满足。我们在店面听到的最值得开心的话语就是，一位会员妈妈看着自己正在玩桌游的孩子跟另一位妈妈说：“看她那个高兴的小样儿啊！”我们现在的成人，比儿童成熟，又比桌游文化更成熟的群体经验少，所以就像前文说的，基本处于“见山不是山，见水不是水”的阶段。这也是一项新鲜事物在新大陆上发展的必经之路，红酒刚开始不也被兑雪碧来着么，渐渐地就好了。只要大家能够保持理智，无论是以上课的形式玩桌游还是以玩的形式玩桌游，都是让儿童大大受益的方式。别给他们太多与桌游无关的信息，别把桌游当药吃就好。让我们的小孩也能通过快快乐乐地玩桌游，生长出健康坚韧的性格和人生态度！只有靠自己内化生长出来的东西，才是自己的，别人硬给的“嫁接”虽然表面上“效果明显”，但是在漫长的人生中，“排异反应”带来的“副作用”也是比较严峻的。所以，希望所有家长都能眼光长远一点点，心态成熟一点点，早日到达“见山只是山，见水只是水”的境界。让我们的孩子，也能心无挂碍，畅畅快快地在玩桌游中，探索、认知这个世界，建立起自己的思维体系，只有一直保持着吸收能力，才能一直拥有自主生长的能力！此外，假如真的很重视效率，与事情本身无关的想法，更是不要太多，因为那样很容易徒增烦恼，浪费精力！
要效率就要更纯粹，不是么？
桌游租赁加金贝贝
本文编辑：佚名
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